Sobre nós: fundamentos e proposta de formação 2025 da Fundação Interfas
A Fundação Interfas, fundada e dirigida por Dora Fried Schnitman, PhD, é reconhecida pela qualidade epistemológica, teórica, operacional e inovadora dos mais de 350 cursos presenciais e online que já realizou, apoiada em uma rede internacional de gestão de conhecimento, combinando desenvolvimentos locais com o trabalho conjunto dessas redes. Nos últimos 35 anos, a Fundação criou programas de inovação cultural, científica e profissional que marcaram marcos importantes, como o encontro interdisciplinar internacional Novos Paradigmas, Cultura e Subjetividade (Buenos Aires, 1991) (*) e a introdução das práticas mais inovadoras em múltiplas disciplinas e áreas de aplicação. A Interfas mantém e continua mantendo acordos de cooperação acadêmica com universidades e instituições da América Latina, dos Estados Unidos e da Europa. Também projetou e dirigiu academicamente diversos programas internacionais para universidades e instituições da América Latina e Europa.
Utilizamos como base epistemológica, teórica e prática contribuições fundamentais para o estudo das dinâmicas dos sistemas complexos, do construcionismo social e do dialogismo, além do desenvolvimento da perspectiva e prática dialógico-gerativa realizada por Dora Fried Schnitman, PhD. Essa é uma perspectiva voltada para a transformação de pessoas e relações, utilizando o diálogo, a criatividade e o aprendizado reflexivo como pilares para gerar e implementar novas possibilidades e futuros alternativos diante dos problemas e desafios que as pessoas trazem como motivo de consulta. A abordagem generativa propõe uma relação entre profissionais e consultantes caracterizada pela ação conjunta, inovação e pela inclusão coordenada e experiente dos recursos e saberes das pessoas em diálogo —consultantes e profissionais— em diferentes contextos.
O processo de diálogo generativo em que se baseia cria condições para apoiar as pessoas em seus esforços para redesenhar, reimaginar suas vidas, circunstâncias, relações, criando e implementando novas opções que lhes permitam lidar criativamente com seus problemas, conflitos, desafios, experiências de crise e dilemas evolutivos.
Fornece ferramentas para profissionais de diversas disciplinas, bem como para as pessoas, organizações e comunidades com as quais trabalham. Promove o reconhecimento dos recursos, valores e possibilidades que as pessoas têm diante dos desafios e problemas que as levam a buscar orientação. Seu objetivo é reconhecer oportunidades para projetar possibilidades –emergentes ou construídas no Diálogo–, implementar opções viáveis e construir um futuro sustentável.
Envolve as pessoas no design ativo de seus próprios recursos e possibilidades. Oferece ferramentas tanto para a prática profissional quanto para que os consultantes desenvolvam habilidades e competências úteis para enfrentar os problemas e desafios de sua vida cotidiana, no trabalho e nas relações.
Auxilia profissionais e participantes a discernirem e mudarem de uma visão centrada em problemas e déficits para outra que valoriza as múltiplas possibilidades –existentes, novas ou emergentes–, trabalhando dentro de um marco de diálogo produtivo baseado nos recursos, nas transformações, no aprendizado e na criatividade.
É utilizada com excelentes resultados por profissionais que atuam em várias abordagens na terapia –individual, familiar, de casal–, na gestão e enfrentamento de conflitos, no desenvolvimento comunitário e organizacional, na educação, na saúde, entre outros campos (ver publicações que ilustram sua aplicação e resultados). Na terapia, orienta-se para a recuperação e transformação do eu e das relações. Na gestão de conflitos e crises, visa a promoção de diálogos e relações mais promissoras. No desenvolvimento organizacional e comunitário, assim como na educação e saúde, promove uma participação inclusiva, criativa e produtiva. Em todas as áreas, incentiva o compromisso responsável dos participantes.
Desde 2016, a Fundação Interfas oferece o Diplomado Internacional em Perspectiva e Prática Profissional Dialógico-Gerativa, que iniciará sua décima edição em abril de 2025, em colaboração com o The Taos Institute. Desde 2017, também oferece o programa Trabalhando Generativamente com Exemplos da Prática Profissional dos Participantes, voltado para profissionais com formação na perspectiva gerativa que desejam expandir e exercitar seus recursos.
O programa inclui a aplicação em diferentes práticas e contextos desenvolvida pelos docentes do Diplomado, como trabalho com famílias judicializadas, diálogo público e abordagem das polaridades sociais e culturais, recursos para o enfrentamento de conflitos e crises, introdução à perspectiva gerativa na mediação**, recursos e ferramentas gerativos para trabalhar na mediação**, avaliação gerativa e pesquisa gerativa-participativa como metodologia qualitativa, além de transformações familiares, educacionais, culturais e sociais, entre outras.
Escreva-nos se essas propostas forem de seu interesse.
Utilizamos como base epistemológica, teórica e prática contribuições fundamentais para o estudo das dinâmicas dos sistemas complexos, do construcionismo social e do dialogismo, além do desenvolvimento da perspectiva e prática dialógico-gerativa realizada por Dora Fried Schnitman, PhD. Essa é uma perspectiva voltada para a transformação de pessoas e relações, utilizando o diálogo, a criatividade e o aprendizado reflexivo como pilares para gerar e implementar novas possibilidades e futuros alternativos diante dos problemas e desafios que as pessoas trazem como motivo de consulta. A abordagem generativa propõe uma relação entre profissionais e consultantes caracterizada pela ação conjunta, inovação e pela inclusão coordenada e experiente dos recursos e saberes das pessoas em diálogo —consultantes e profissionais— em diferentes contextos.
O processo de diálogo generativo em que se baseia cria condições para apoiar as pessoas em seus esforços para redesenhar, reimaginar suas vidas, circunstâncias, relações, criando e implementando novas opções que lhes permitam lidar criativamente com seus problemas, conflitos, desafios, experiências de crise e dilemas evolutivos.
Fornece ferramentas para profissionais de diversas disciplinas, bem como para as pessoas, organizações e comunidades com as quais trabalham. Promove o reconhecimento dos recursos, valores e possibilidades que as pessoas têm diante dos desafios e problemas que as levam a buscar orientação. Seu objetivo é reconhecer oportunidades para projetar possibilidades –emergentes ou construídas no Diálogo–, implementar opções viáveis e construir um futuro sustentável.
Envolve as pessoas no design ativo de seus próprios recursos e possibilidades. Oferece ferramentas tanto para a prática profissional quanto para que os consultantes desenvolvam habilidades e competências úteis para enfrentar os problemas e desafios de sua vida cotidiana, no trabalho e nas relações.
Auxilia profissionais e participantes a discernirem e mudarem de uma visão centrada em problemas e déficits para outra que valoriza as múltiplas possibilidades –existentes, novas ou emergentes–, trabalhando dentro de um marco de diálogo produtivo baseado nos recursos, nas transformações, no aprendizado e na criatividade.
É utilizada com excelentes resultados por profissionais que atuam em várias abordagens na terapia –individual, familiar, de casal–, na gestão e enfrentamento de conflitos, no desenvolvimento comunitário e organizacional, na educação, na saúde, entre outros campos (ver publicações que ilustram sua aplicação e resultados). Na terapia, orienta-se para a recuperação e transformação do eu e das relações. Na gestão de conflitos e crises, visa a promoção de diálogos e relações mais promissoras. No desenvolvimento organizacional e comunitário, assim como na educação e saúde, promove uma participação inclusiva, criativa e produtiva. Em todas as áreas, incentiva o compromisso responsável dos participantes.
Desde 2016, a Fundação Interfas oferece o Diplomado Internacional em Perspectiva e Prática Profissional Dialógico-Gerativa, que iniciará sua décima edição em abril de 2025, em colaboração com o The Taos Institute. Desde 2017, também oferece o programa Trabalhando Generativamente com Exemplos da Prática Profissional dos Participantes, voltado para profissionais com formação na perspectiva gerativa que desejam expandir e exercitar seus recursos.
O programa inclui a aplicação em diferentes práticas e contextos desenvolvida pelos docentes do Diplomado, como trabalho com famílias judicializadas, diálogo público e abordagem das polaridades sociais e culturais, recursos para o enfrentamento de conflitos e crises, introdução à perspectiva gerativa na mediação**, recursos e ferramentas gerativos para trabalhar na mediação**, avaliação gerativa e pesquisa gerativa-participativa como metodologia qualitativa, além de transformações familiares, educacionais, culturais e sociais, entre outras.
Escreva-nos se essas propostas forem de seu interesse.
(*) As contribuições do Encontro foram publicadas em Fried Schnitman, D. (1994). Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad. Buenos Aires: Editorial Paidós. Chagrin Falls, Ohio: Taos Institute Publications/WorldShare Books, 2014. Em português: Porto Alegre: Artes Médicas, 1996; Chagrin Falls, Ohio: Taos Institute Publications/WorldShare Books, 2014. Em inglês: Cresskill, NJ: Hampton Press, 2002; Chagrin Falls, Ohio: Taos Institute Publications/WorldShare Books, 2014.
(**) homologados pela Direção Nacional de Mediação e Métodos Participativos de Resolução de Conflitos, Ministério da Justiça e Direitos Humanos.
(**) homologados pela Direção Nacional de Mediação e Métodos Participativos de Resolução de Conflitos, Ministério da Justiça e Direitos Humanos.
