Dora Fried Schnitman, Ph.D.

​Es un placer darte la bienvenida a nuestra comunidad generativa.

​¿Cómo cambiaría tu práctica profesional si conocieras un modelo de diálogo que te permita trabajar con los recursos y posibilidades de quienes te consultan y ser parte con ellos de la generación de futuros innovadores y creativos?
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¿Y si este conocimiento te permitiera, también, contribuir a procesos de transformaciones personales y colectivas, y al bien común de los participantes?

Nuestro Diplomado te presenta y te permite aprender la perspectiva y la práctica dialógico generativa que ofrecen nuevos recursos y herramientas basados en la creatividad dialógica y relacional para reconocer y avanzar en estos procesos.

Está dirigido a profesionales de diversas disciplinas que trabajan con personas, parejas, familias, grupos, comunidades, instituciones u organizaciones en contextos múltiples: terapia e intervenciones psicosociales, círculos restaurativos y procesos de paz, gestión y afrontamiento de conflictos, desarrollo comunitario y organizacional, educación y aprendizaje, investigación, coordinación de equipos, entre otros.

Nuestro Diplomado con certificación internacional y nuestros seminarios te abren la posibilidad de lograrlo.
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Te invitamos a visitar nuestra página.

11º Diplomado en Perspectiva y Práctica Profesional Dialógico Generativa 2026

Este diplomado te provee de los conocimientos y las herramientas necesarias para convertirte en un profesional generativo. Diplomado Generativo

Miembros de nuestra comunidad generativa te dan la bienvenida​

Testimonios de participantes en diversas ediciones del Diplomado en Perspectiva y Práctica Profesional Dialógico Generativa, de diferentes disciplinas y ejercicio profesional, que comparten sus reflexiones y comentarios

El diplomado en Perspectiva y Práctica Profesional Dialógico Generativa es un espacio de posibilidad en el que cada persona puede encontrar oportunidades de aprovechar lo que va aprendiendo, bien sea aplicado a algún desafío actual en el mundo del trabajo o en procesos de desarrollo personal. La experiencia de las personas que coordinan es extraordinaria y muy amplia en diferentes campos y saberes, por lo que cada estudiante puede encontrar acompañamiento en su proceso de aprendizaje y crecimiento. Encuentro fenomenal la apertura y coherencia del equipo docente de trabajar con lo que cada participante aporta. Así mismo, es maravilloso contar con Dora, su agudeza, trayectoria y conocimiento, así como con profesores como de Sheila McNamee, Kenneth Gergen, Silvia Crescini, Silvia Vecchi, Edgardo Morales, Leandro García, Nelson Molina, Cristina Ravazzola y Giusepe Nastri Lombardo. Agradezco enormemente el tiempo que compartimos con Dora Fried Schnitman y todo el cuerpo docente.
​Juanita Alford Alford, Psicóloga y Magíster en Educación y Desarrollo Humano, Universidad de la Savana, Colombia. Con varios años de experiencia diseñando propuestas creativas orientadas a potenciar el desarrollo humano, en procesos de formación posgradual, intervención y terapia. Consultora y líder en procesos de construcción de culturas de paz en el campo de la educación, trabajando con niños, jóvenes, maestros y directivos desde metodologías participativas.

Cursé el diplomado en Perspectiva y Práctica Profesional Dialógico Generativa 2023-2024, y fue una experiencia reveladora en mis intervenciones profesionales y en mi vida personal. Cada encuentro fue un profundo proceso de aprendizaje y enseñanza en sí mismo. Con relación a los aportes del Diplomado a mi labor profesional y la incorporación de la perspectiva generativa a mis intervenciones, considero que el cambio más profundo fue en mi calidad como observadora de la intervención y en el rol que desarrollo como mediadora, modificando el propósito de mi intervención. Desde esta nueva perspectiva, acompaño a que cada parte tome el rol protagónico de su propio proceso de resolución del conflicto, y conjuntamente creemos las condiciones para que surjan momentos emergentes que le den nuevas perspectivas a su propia conflictiva. Agradezco profundamente a Dora Fried Schnitman y a todo el equipo docente del Diplomado, una formación profesional, un aprendizaje profundo, simple, revelador de uno mismo, y un legado a continuar que deja huella en cada profesional que se forma, pero también en cada vida a la que nos acercamos desde esta perspectiva.
Luciana Fernández, abogada, mediadora prejudicial de la Provincia de Buenos Aires. Ejerzo mi profesión en la ciudad de Tandil.

Cuando pienso en la importancia que tuvo el Diplomado en mi vida, siento sinceramente que fue uno de los recorridos académicos más significativos que he realizado, tanto por la presencia de Dora Fried Schnitman como por el equipo docente, los colegas que lo cursaron conmigo, los contenidos, las discusiones y los encuentros compartidos. Mi experiencia en el Diplomado fue profundamente enriquecedora en los planos humano y académico. Los encuentros se constituyeron como espacios de teoría y supervisión creativa, esenciales para prácticas que se pretenden generativas, favoreciendo la reflexión crítica y el compromiso profesional.
Marcelo Naputano, Doctor en Psicología Social, profesor asociado, Departamento de Psicología Social, Facultad de Medicina, Universidad de Roraima, Brasil.

¡Son tantas las situaciones de la vida cotidiana personal y laboral en las que el modelo generativo me cambia la vida! En esas situaciones, inciertas o difíciles, cuando me pregunto cómo las podría resolver de manera generativa, puedo pensar inmediatamente en una conversación o abordaje diferente.
​María Raiti, Lic. Ciencias de la Comunicación Social, UBA. Educadora formadora e investigadora del juego libre. Autora de Un zorrito salvaje, las leyes universales de juego libre. Dirijo cursos de formación y práctica de juego libre en diferentes contextos.

El Diplomado en Diálogo Generativo me resulta un espacio de aprendizaje y reflexión de práctica sumamente enriquecedor. Los docentes comparten con mucha generosidad y profundidad sus conocimientos y experiencias. También resulta un espacio para compartir las problemáticas que atravesamos quienes participamos a partir de lo cual se analizan y diseñan posibilidades desde un abordaje generativo. En mi área de práctica profesional: el conflicto y el diálogo organizacional, me ha ordenado las posibilidades y recursos para el abordaje de situaciones difíciles.
​Janine Weidemann, Abogada, UBA, Mediadora Comunitaria y Organizacional. Especialista en Desarrollo Organizacional, ITBA, con experiencia y formación en Gestión Pública. Directora general de Diálogo Institucional y Resolución de Conflictos, Municipalidad de Vicente López, Prov. de Buenos Aires. Docente universitaria.

Los recursos y herramientas que surgieron en el proceso de aprendizaje de diálogos generativos en el Diplomado, me permiten: discernir diferentes alternativas y visibilizar futuros posibles para mis consultantes, reconocer a las personas como portadoras de recursos y generadoras de nuevos saberes, comprender las historias desde la multidimensionalidad que subyace en los lazos sociales, indagar apreciativamente, preguntar generativamente, reflexionar, registrar la polifonía y crear posibilidades con mis consultantes…
​Abby Sanz Gutiérrez. Terapeuta, actualmente desarrolla práctica clínica desde Francia. Psicóloga y Magíster, Universidad de San Buenaventura, Cali. Experiencia en el campo de la docencia universitaria, la atención psicosocial y la psicoterapia. Investigación y abordaje de temas relacionados con la salud mental, la psicología del desarrollo humano y las violencias (contra uno mismo e interpersonal).