Acerca de nosotros: fundamentos y propuesta de formación 2024 de la Fundación Interfas
La Fundación Interfas es reconocida por la calidad epistemológica, teórica y operativa de los programas de formación que ha ofrecido desde 1985, a cargo de prestigiosos docentes nacionales e internacionales. También por su colaboración con destacadas instituciones internacionales y la calidad e importancia de sus publicaciones.
Utilizamos como sustento epistemológico, teórico y práctico el desarrollo de la perspectiva y la práctica generativas realizado por Dora Fried Schnitman, Ph.D. y la aplicación a diferentes prácticas y contextos elaborada por los docentes del Diplomado, así como contribuciones seminales al estudio de las dinámicas de los sistemas complejos y del construccionismo social.
Desde 2016, la Fundación Interfas ofrece el Diplomado Internacional en Perspectiva y Práctica Profesional Dialógico Generativa que en abril de 2024 iniciará su novena versión, en colaboración con The Taos Institute. También ofrece desde 2017, Trabajando Generativamente con Ejemplos de la Práctica Profesional de los Participantes, dirigido a profesionales con formación en perspectiva generativa que deseen expandir y ejercitar sus recursos, inicia en mayo.
Incluimos información sobre otros seminarios que ofrecerá la Fundación. Los mismos tendrán como tema diversas prácticas generativas, por ejemplo, trabajo con familias judicializadas, diálogo público y abordaje de las polaridades sociales y culturales, recursos para el afrontamiento de conflictos y crisis, introducción a la perspectiva generativa en mediación*, recursos y herramientas generativos para trabajar en mediación*, evaluación generativa como metodología cualitativa, transformaciones familiares, culturales y sociales derivadas de la reproducción asistida. Mayor información estará disponible a partir de abril de 2024, escribinos si estas propuestas te interesan.
(*) homologados por la Dirección Nacional de Mediación y Métodos Participativos de Resolución de Conflictos. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.
Utilizamos como sustento epistemológico, teórico y práctico el desarrollo de la perspectiva y la práctica generativas realizado por Dora Fried Schnitman, Ph.D. y la aplicación a diferentes prácticas y contextos elaborada por los docentes del Diplomado, así como contribuciones seminales al estudio de las dinámicas de los sistemas complejos y del construccionismo social.
Desde 2016, la Fundación Interfas ofrece el Diplomado Internacional en Perspectiva y Práctica Profesional Dialógico Generativa que en abril de 2024 iniciará su novena versión, en colaboración con The Taos Institute. También ofrece desde 2017, Trabajando Generativamente con Ejemplos de la Práctica Profesional de los Participantes, dirigido a profesionales con formación en perspectiva generativa que deseen expandir y ejercitar sus recursos, inicia en mayo.
Incluimos información sobre otros seminarios que ofrecerá la Fundación. Los mismos tendrán como tema diversas prácticas generativas, por ejemplo, trabajo con familias judicializadas, diálogo público y abordaje de las polaridades sociales y culturales, recursos para el afrontamiento de conflictos y crisis, introducción a la perspectiva generativa en mediación*, recursos y herramientas generativos para trabajar en mediación*, evaluación generativa como metodología cualitativa, transformaciones familiares, culturales y sociales derivadas de la reproducción asistida. Mayor información estará disponible a partir de abril de 2024, escribinos si estas propuestas te interesan.
(*) homologados por la Dirección Nacional de Mediación y Métodos Participativos de Resolución de Conflictos. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.
Fundamentos de la perspectiva generativa
Nuestra actividad docente se focaliza en la creatividad relacional, propone un modelo dialógico de base sistémica y construccionista social generativa.
Integra, pragmática y teóricamente, una visión transformativa para trabajar en diferentes áreas de práctica y ecologías sociales: psicoterapia, trabajo con organizaciones y comunidades del sector público y privado, afrontamiento y gestión de
conflictos, familias judicializadas, educación, investigación cualitativa, entre otras.
A diferencia de otros enfoques que trabajan sobre criterios de déficit, la propuesta epistemológica, teórica y operativa del
Diplomado privilegia la inclusión y participación de profesionales y consultantes en la construcción de posibilidades innovadoras, la creación y reconocimiento de los recursos de las personas, y futuros novedosos y viables frente a los problemas por los que consultan.
Estos desarrollos se reflejan en una amplia diversidad de prácticas generativas, implementadas en diferentes áreas. También en las actividades académicas, y publicaciones, y en un incremento de la colaboración internacional de los miembros de esta comunidad–docentes, graduados y estudiantes. Esta perspectiva es aplicada con excelentes resultados por instituciones y profesionales de diferentes países.
Nuestro interés se focaliza en la investigación e implementación de innovaciones en el diálogo interpersonal, organizacional y social, diversos tipos de diálogo, recursos dialógicos para consultantes, conversaciones para el afrontamiento y la gestión de crisis y conflictos, así como también en temas vinculados con la innovación y la creatividad en diferentes áreas.
Integra, pragmática y teóricamente, una visión transformativa para trabajar en diferentes áreas de práctica y ecologías sociales: psicoterapia, trabajo con organizaciones y comunidades del sector público y privado, afrontamiento y gestión de
conflictos, familias judicializadas, educación, investigación cualitativa, entre otras.
A diferencia de otros enfoques que trabajan sobre criterios de déficit, la propuesta epistemológica, teórica y operativa del
Diplomado privilegia la inclusión y participación de profesionales y consultantes en la construcción de posibilidades innovadoras, la creación y reconocimiento de los recursos de las personas, y futuros novedosos y viables frente a los problemas por los que consultan.
Estos desarrollos se reflejan en una amplia diversidad de prácticas generativas, implementadas en diferentes áreas. También en las actividades académicas, y publicaciones, y en un incremento de la colaboración internacional de los miembros de esta comunidad–docentes, graduados y estudiantes. Esta perspectiva es aplicada con excelentes resultados por instituciones y profesionales de diferentes países.
Nuestro interés se focaliza en la investigación e implementación de innovaciones en el diálogo interpersonal, organizacional y social, diversos tipos de diálogo, recursos dialógicos para consultantes, conversaciones para el afrontamiento y la gestión de crisis y conflictos, así como también en temas vinculados con la innovación y la creatividad en diferentes áreas.